人民網(wǎng)北京11月3日電 （記者郝孟佳）2日，中國教師研修網(wǎng)20周年紀念暨學術研討活動舉辦。據(jù)悉，本次會議旨在通過分享交流創(chuàng)新實踐成果，為教育數(shù)智化轉型提供新思路。

會上，上海市教師教育學院教研員劉輝作題為“優(yōu)化課程實時監(jiān)測體系 保障‘雙新’高質(zhì)量實施”的報告。劉輝從課程實施監(jiān)測的角度分享了上海市利用網(wǎng)絡大數(shù)據(jù)平臺實施學校課程質(zhì)量監(jiān)測成果，為“雙新”高質(zhì)量實施提供保障。

深圳市教育科學研究院副院長彭紅玉作題為“數(shù)智賦能：教師發(fā)展業(yè)務整合與創(chuàng)新”的報告，分享了深圳教科院將AI大模型、智能體嵌入到工作流程場景中，形成便于管理和研究的專屬數(shù)據(jù)庫，展示了教師發(fā)展業(yè)務高效整合與創(chuàng)新的經(jīng)驗。

在題為“洞察數(shù)據(jù)量變 激活思維質(zhì)變”的報告中，北京理工大學附屬中學通州校區(qū)校長陸旻介紹了學校在建設智慧校園的管理平臺和教學工具等方面的路徑和成果，闡釋了數(shù)據(jù)如何為教師的教學決策和學校管理提供支持，用數(shù)據(jù)量變激活思維質(zhì)變。