為進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)高效課堂，適應(yīng)新課改，促進(jìn)青年教師的成長，并為廣大教師提供展示、交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，近期，玉山縣南山中心小學(xué)開展了教師“三課”（示范課、匯報(bào)課、過關(guān)課）活動(dòng)。此次活動(dòng)涵蓋全鄉(xiāng)所有學(xué)科任課教師，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指引，教師們充分挖掘教材，精彩紛呈的課堂教學(xué)，充分展現(xiàn)了教師們?cè)鷮?shí)的教學(xué)基本功和專業(yè)素養(yǎng)。

示范課上，教師謝晶晶執(zhí)教三年級(jí)語文、教師周正龍執(zhí)教五年級(jí)數(shù)學(xué)、教師楊凱伊執(zhí)教三年級(jí)英語。授課教師們精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計(jì)，以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為全體教師展示了一堂堂高要求的課程。

在為期3天的匯報(bào)課中，各科教師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，學(xué)生的能力得到了很好的鍛煉。隨著過關(guān)課的結(jié)束，聽課教師對(duì)課堂所呈現(xiàn)出來的亮點(diǎn)與存在的不足之處進(jìn)行耐心、細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，并提出了一些相關(guān)措施和建議，授課教師表示一定會(huì)通過不斷探索、不斷反思、不斷前行，在實(shí)踐中收獲屬于自己的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)為教師搭建了一個(gè)互相交流、展示自我的平臺(tái)，又為年輕教師提供了一次觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有力地促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提升。（謝晶晶）