本報(bào)記者 蔡霞
7月22日至25日,參加“2024范長(zhǎng)江行動(dòng)——香港傳媒學(xué)子江西行”的16名傳媒學(xué)子走進(jìn)上饒。他們先后來(lái)到鄱陽(yáng)縣、萬(wàn)年縣、廣信區(qū),用筆頭、鏡頭記錄大美上饒,講述上饒故事。
在鄱陽(yáng)縣,學(xué)子們來(lái)到了游城鄉(xiāng)柚海莊園和祥華生態(tài)茶園、鄱陽(yáng)湖贛劇院、饒州古鎮(zhèn)、團(tuán)林鄉(xiāng)獅子山村。伴隨著講解員的一路介紹,他們看到一片一片綠色的“海洋”,了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與廣闊前景;聆聽(tīng)了《蘆花蕩》《打金枝》《徐策跑城》等贛劇經(jīng)典劇目,真切感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力;近距離觀看了脫胎漆器的制作過(guò)程,與國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目代表性傳承人丁國(guó)坤老人深入交流,回溯脫胎漆器的千年歷史?!罢钩龅拿撎テ崞鞣浅:每?。丁國(guó)坤爺爺創(chuàng)新的理念也給我留下了很深刻的印象。這么多年他一直沒(méi)有停下創(chuàng)新的步伐?!敝袊?guó)傳媒大學(xué)學(xué)生李瑩茵,被這精細(xì)的制作工藝以及老人的工匠精神深深打動(dòng)。
“來(lái)了這里,我才知道萬(wàn)年縣在12000年前就有了稻谷栽培,我覺(jué)得非常驚訝,也對(duì)人類(lèi)文明有了一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)。”學(xué)子們來(lái)到萬(wàn)年縣仙人洞、吊桶環(huán)遺址、萬(wàn)年博物館,細(xì)細(xì)閱讀考古資料,參觀仙人洞考古成果展廳。他們一路走、一路看,先后到訪萬(wàn)年貢米集團(tuán)、魯花(萬(wàn)年米業(yè))集團(tuán)、夏清華珍珠生產(chǎn)基地、裴梅鎮(zhèn)萬(wàn)年貢米原產(chǎn)地核心保護(hù)區(qū)參觀調(diào)研。1.8米高的萬(wàn)年貢米稻讓同學(xué)們嘖嘖稱(chēng)奇,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高度自動(dòng)化的生產(chǎn)線、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的致富之路吸引著學(xué)子們不停記錄、拍攝。親身體驗(yàn)采蚌、選蚌、開(kāi)蚌,也讓他們感受到了珍珠產(chǎn)業(yè)的獨(dú)特魅力。
從萬(wàn)年縣驅(qū)車(chē)來(lái)到廣信區(qū)五府山鎮(zhèn)中蜂文化產(chǎn)業(yè)園,再到望仙谷風(fēng)景區(qū),香港都會(huì)大學(xué)學(xué)生張惟一告訴記者,一路上他一直在不停地“拍拍拍”,“上饒的青山綠水太美了!”在五府山鎮(zhèn),一個(gè)個(gè)蜂箱整齊有序地?cái)[放在青山之上,二者相得益彰。學(xué)生們品嘗了原生態(tài)蜂蜜,跟著工作人員學(xué)習(xí)養(yǎng)蜂之道,了解中蜂種質(zhì)資源保護(hù)的重要性,更感慨于“國(guó)家森林公園”的名副其實(shí)。晚上,夜游望仙谷,張惟一又被吸引了目光,“這里充分利用自然景觀,山谷高低起伏、房屋錯(cuò)落有致,非常有觀賞性?!碑?dāng)了解到望仙谷十幾年前還是一個(gè)廢棄的礦場(chǎng)時(shí),他不禁發(fā)出感嘆:“太神奇了!”
此次“2024范長(zhǎng)江行動(dòng)——香港傳媒學(xué)子江西行”活動(dòng)由香港大公文匯傳媒集團(tuán)、江西省委宣傳部共同主辦,是“范長(zhǎng)江行動(dòng)”的第二次江西之行,于7月18日在南昌啟動(dòng),學(xué)子們先后走進(jìn)南昌、九江,隨后來(lái)到上饒,并在此結(jié)業(yè)。
一路走來(lái),江西各地的山水之美、人文之盛、發(fā)展之興,深深印刻在每個(gè)學(xué)子心中?!敖髦校粌H是一次文化的探索,更是一次心靈的洗禮,也是一次專(zhuān)業(yè)的啟迪。”他們紛紛表示,要通過(guò)自己的文字和圖片,把這些真實(shí)、生動(dòng)的故事講給更多人聽(tīng),讓更多人了解江西的美麗與魅力。
據(jù)悉,“范長(zhǎng)江行動(dòng)”是《大公報(bào)》為紀(jì)念著名記者范長(zhǎng)江,于2014年發(fā)起。10年來(lái),共組織700余名香港傳媒學(xué)子先后奔赴內(nèi)地、行走海外,一路采訪、體驗(yàn)、思考和寫(xiě)作,發(fā)揚(yáng)“記者,永遠(yuǎn)在路上”的精神,感受祖國(guó)山河壯麗與經(jīng)濟(jì)民生發(fā)展,領(lǐng)略各地民風(fēng)人情和歷史文化,推動(dòng)兩地年輕一代“雙向奔赴”。