人民網(wǎng)北京4月15日電 （記者郝孟佳）由中國（教育部）留學(xué)服務(wù)中心主辦的“回應(yīng)挑戰(zhàn)，共創(chuàng)未來——開創(chuàng)留學(xué)工作新局面”2024中國留學(xué)論壇日前在京舉辦。

2024中國留學(xué)論壇現(xiàn)場。人民網(wǎng)記者 郝孟佳 攝

全國人大教科文衛(wèi)委副主任委員田學(xué)軍指出，留學(xué)教育聯(lián)通中外，是促進(jìn)人才培養(yǎng)、民心相通的重要渠道。面對時代的需要，留學(xué)教育也需要進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展。他提出三點(diǎn)倡議，一是搭建多元化交流合作的網(wǎng)絡(luò)，積極與各國開展多層次、多類型的教育交流合作；二是深化數(shù)字教育領(lǐng)域的合作；三是廣泛開展交流互鑒。

中國（教育部）留學(xué)服務(wù)中心黨委書記、主任王大泉表示，中心將繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，為學(xué)生提供更多安全、可靠、便捷、專業(yè)的服務(wù)，推動雙向留學(xué)。此外，中心還將結(jié)合地方高等教育的需求，有針對性地對接海外優(yōu)質(zhì)教育資源，助力高水平大學(xué)、高水平職業(yè)教育院校和民辦院校提升國際合作水平，推進(jìn)形成多層次、多領(lǐng)域的教育國際合作格局。

山東大學(xué)黨委書記任友群表示，高校要主動擁抱數(shù)字時代潮流，加強(qiáng)國際化交流與合作，持續(xù)推進(jìn)具有全球勝任力的高層次人才培養(yǎng)。

論壇上，來自海內(nèi)外的專家學(xué)者圍繞“國際化人才培養(yǎng)的趨勢與規(guī)律”“跨境教育的質(zhì)量評價和學(xué)歷互認(rèn)”“數(shù)字化國際化背景下高等教育的合作交流與制度創(chuàng)新”三個主題展開研討，分享經(jīng)驗(yàn)。

作為中國國際教育巡回展的重要開幕活動，中國留學(xué)論壇已連續(xù)舉辦20年。多位海內(nèi)外教育界的政府官員、專家、學(xué)者、中外院校代表在論壇上就相關(guān)國際熱點(diǎn)話題各抒己見、凝聚共識，已成為助力中國參與國際教育治理、搭建中外教育文化友好交往的重要工作平臺。