據(jù)介紹,《實施方案》的主要目標(biāo)是,推動形成一個格局,打造一個品牌,構(gòu)建一個平臺,建成一個高地。即通過部區(qū)共建、區(qū)域聯(lián)動,全面提升職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量和水平,形成產(chǎn)教集聚融合新格局,打造中國職業(yè)教育國際合作特色品牌,構(gòu)建產(chǎn)業(yè)、教育、智庫三位一體融合平臺,建成立足廣西、面向東盟、服務(wù)共建“一帶一路”的職業(yè)教育對外開放合作創(chuàng)新高地。
《實施方案》有四大任務(wù),一是全面提升職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量和水平。充分挖掘廣西紅色文化等思政元素,強化職業(yè)教育思政育人特色。優(yōu)化職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系,實施中職、高職???、職業(yè)本科一體化技術(shù)技能人才培養(yǎng)。
二是構(gòu)建產(chǎn)教集聚融合發(fā)展新格局。圍繞廣西重點產(chǎn)業(yè)集群,由設(shè)區(qū)市政府牽頭在重點產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)10個市域產(chǎn)教聯(lián)合體,推動職業(yè)教育資源向產(chǎn)業(yè)園區(qū)聚集。圍繞廣西重點行業(yè),由行業(yè)行政主管部門牽頭建設(shè)10個行業(yè)產(chǎn)教融合共同體,實施現(xiàn)場工程師培養(yǎng)、技術(shù)技能培訓(xùn),提升行業(yè)人力資源開發(fā)水平。
三是建設(shè)中國—東盟職業(yè)教育創(chuàng)新高地。圍繞中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)3.0升級版建設(shè)需要,聯(lián)合東盟國家高校、國內(nèi)外行業(yè)企業(yè),在廣西高校建設(shè)10個左右中國—東盟技術(shù)創(chuàng)新學(xué)院,在東盟國家共建10個左右中國—東盟現(xiàn)代工匠學(xué)院。
四是搭建中國—東盟產(chǎn)教融合數(shù)字化平臺。依托中國—東盟信息港數(shù)字資源和技術(shù)優(yōu)勢,實施產(chǎn)教融合綜合信息歸集共享工程,建立市場化、專業(yè)化、國際化、開放共享的產(chǎn)教融合信息管理服務(wù)云平臺,預(yù)測產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢。充分利用人工智能、大數(shù)據(jù)、工業(yè)元宇宙、數(shù)字孿生、區(qū)塊鏈等新技術(shù),建設(shè)中國—東盟職業(yè)教育云平臺,并探索建立廣西與東盟國家高校間課程互選、學(xué)分互認(rèn)、職業(yè)資格互認(rèn)機制。
黨的十八大以來,廣西職業(yè)教育的發(fā)展質(zhì)量和服務(wù)能力得到了明顯提升,面向東盟的職業(yè)教育開放合作成效日益凸顯,為產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力支撐。廣西也被教育部認(rèn)定為“2022年職業(yè)教育改革成效明顯省(區(qū)、市)”。(記者劉昊)