91精品又大又白又爽,国产精品色欲aV蜜臂三区,国产又黄又爽无码AV,亚洲天堂在线一区二区

上饒新聞網


上饒視聽網

上饒新聞APP 上饒日報
抖音
上饒發(fā)布 數字報刊 大美上饒
首頁 > 新聞 > 教育 > 正文

“五育并舉”守初心:從地方兩會看高質量教育體系建設

2023-01-22 11:36:47  |  來 源:新華網  點擊:
  新華社天津1月19日電 題:“五育并舉”守初心:從地方兩會看高質量教育體系建設

  新華社記者

  新年伊始,各地紛紛推出實招,布局2023年教育工作。完善“五育并舉”育人體系、全面推進“大思政課”建設……記者在近期密集召開的地方兩會上了解到,提升綜合育人水平、加快建設高質量教育體系成為今年各地教育工作的一項重點任務。

  黨的二十大報告指出,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。為落實“五育并舉”的具體要求,近期召開的地方兩會提出一系列新規(guī)劃、新舉措。

  天津市政府工作報告提出,加快建設高質量教育體系,完善“五育并舉”育人體系,抓好促進公平、提升質量兩件大事,促進學前教育普惠發(fā)展、義務教育均衡發(fā)展、高中階段學校多樣化發(fā)展,著力構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系。

  在天津市第一中學,學生們在課后服務時間里不僅能參加足球、籃球、乒乓球等各類體育運動,還能與女排冠軍面對面交流學習。“近年來,我們和天津體育學院等單位深度合作,將大中小學思政課一體化建設與體育資源、教育資源的開發(fā)相融合,以排球等項目為載體,為孩子健康成長打下堅實基礎。”天津市人大代表、天津市第一中學黨委書記李翠松說。

  2021年11月16日,天津市第一中學舉行“弘揚女排精神,傳承一中傳統(tǒng)”活動。(受訪者供圖)

  為推動落實立德樹人根本任務,多地2023年將學前教育普惠發(fā)展、義務教育均衡發(fā)展作為構建高質量教育體系的重要基石。

  2023年,海南將進一步促進教育公平與質量提升,實施基礎教育提升和學位擴容計劃,推進集團化辦學,新增基礎教育學位4萬個,建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校100所,引育并舉優(yōu)化教師隊伍結構。“促進教育公平與質量提升,就應該在教師培訓和教學管理上,加大對薄弱鄉(xiāng)村學校的扶持。”海南省人大代表,北京師范大學??诟綄賹W校黨總支書記、校長陸炳榮說。

  2022年5月下旬,北京師范大學??诟綄賹W校小學部學生參加學校“木鐸杯”籃球比賽。(受訪者供圖)

  河南省政府工作報告提出,2023年,要強化學前教育普惠發(fā)展,新增公辦幼兒園學位10萬個。深化義務教育集團化辦學改革,新建150所鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制小學,實施縣域普通高中發(fā)展提升計劃。

  “集團化辦學是實現義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展的重要途徑。”河南省人大代表、洛陽市教師發(fā)展中心主任齊振富認為,要推動市級統(tǒng)籌、縣區(qū)結對發(fā)展,鼓勵組建跨區(qū)域義務教育集團,強化區(qū)域連通互動。此外,不同高中也可結合辦學歷史、師資條件、文化傳統(tǒng),確定特色化辦學方向,形成普通高中教育“百花齊放”的發(fā)展格局。

  “教師是教育工作的中堅力量。有高質量的教師,才會有高質量的教育?!苯谡匍_的地方兩會上,教師隊伍建設也是各地代表委員關注的重點。

  “深入開展基礎教育提升年活動,加強教師隊伍建設”“啟動新一輪公辦初中強校提質工程”……2023年,廣西、上海等地政府推出多項舉措,讓孩子們從“有學上”向“上好學”轉變。

  此前,上海市松江區(qū)第六中學一度面臨師資短缺、教學方式陳舊等困境。隨著該校登上“強校工程”實驗校名單,不少教師的專業(yè)水平明顯提升?!罢叩姆龀执蟠蠹ぐl(fā)了教師們錘煉內功的熱情?!鄙虾J兴山瓍^(qū)第六中學校長丁玉說,“強校工程”為名校長、名師培養(yǎng)鍛煉搭建了重要平臺。

  2022年2月23日,上海市格致初級中學的學生參加合唱社團課程。(新華社記者劉穎攝)

  “要堅持立德樹人,提升‘五育并舉’育人質量,加強師德師風建設和教師隊伍思想政治工作,培養(yǎng)高素質教師隊伍?!睆V西壯族自治區(qū)人大代表、南寧市桂雅路小學校長陳一璐也指出了推進教師隊伍建設的重要性。她建議,應探索課堂教學變革的有效方式方法,進一步健全“教學評”一體化評價體系,建立促進學生身心健康、全面發(fā)展的長效機制。

  藍圖已然繪就,各地代表委員對加快推動教育高質量發(fā)展充滿信心。李翠松、陳一璐等多位地方兩會代表委員表示,要貫徹落實立德樹人根本任務,不忘立德樹人初心,創(chuàng)新“五育并舉”載體渠道,努力辦好人民更加滿意的教育。