本報(bào)記者 戚虹鴻

時(shí)代畫(huà)筆，勾勒波瀾壯闊的紅色歲月；歲月燈盞，照亮跨越歷史的革命精神。

在上饒這片紅土地上，一代代革命先烈用赤誠(chéng)與生命鑄就了氣貫長(zhǎng)虹的紅色精神，孕育了融入血脈的紅色基因。如今，這抹生生不息的“紅”煥發(fā)出新的時(shí)代光彩，也點(diǎn)燃青少年的紅色血脈。

9月以來(lái)，我市開(kāi)啟了“可愛(ài)的中國(guó)”宣講團(tuán)2024年入學(xué)新生宣講。一堂堂行走的思政課，生動(dòng)講述了方志敏的革命事跡和閩浙(皖)革命根據(jù)地歷史，傳頌了方志敏革命精神，也推動(dòng)了紅色基因傳承。

新生宣講 從“可愛(ài)的中國(guó)”啟航

“朋友！中國(guó)是生育我們的母親。你們覺(jué)得這位母親可愛(ài)嗎？我想你們是和我一樣的見(jiàn)解，都覺(jué)得這位母親是蠻可愛(ài)蠻可愛(ài)的……”

臺(tái)上，宣講團(tuán)成員講得激情澎湃；臺(tái)下，學(xué)生聽(tīng)得熱血沸騰。

此次“可愛(ài)的中國(guó)”新生宣講活動(dòng)將開(kāi)學(xué)第一課與愛(ài)國(guó)主義教育、全民國(guó)防教育相結(jié)合，讓廣大新生深入了解方志敏同志奉獻(xiàn)的一生，感受方志敏等革命先烈艱苦奮斗的歷程。

宣講團(tuán)以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題，分愛(ài)國(guó)、創(chuàng)造、清貧、奉獻(xiàn)等篇章展開(kāi)，結(jié)合有關(guān)方志敏的珍貴影像和圖文資料，對(duì)方志敏革命精神進(jìn)行全面深刻的解讀，展現(xiàn)方志敏同志光輝的英雄事跡、崇高的革命精神和堅(jiān)定的革命意志。

宣講團(tuán)先后走進(jìn)了上饒師范學(xué)院、上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西婺源茶業(yè)職業(yè)學(xué)院、江西醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校、上饒幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校等院校進(jìn)行宣講。同時(shí)，各縣（市、區(qū)）“可愛(ài)的中國(guó)”宣講團(tuán)也走進(jìn)各個(gè)學(xué)校進(jìn)行宣講，實(shí)現(xiàn)全市大中專(zhuān)院校和初高中入學(xué)新生全覆蓋，讓每一位新生接受一次深刻的精神洗禮，用英烈精神、真理力量感召青年、引領(lǐng)青年，構(gòu)筑起青年一代精神新高地。

9月以來(lái)，我市共開(kāi)展“可愛(ài)的中國(guó)”紅色主題宣講396場(chǎng)，覆蓋全市大中小學(xué)校381所，學(xué)生約10.3萬(wàn)人，線上宣講243場(chǎng)，覆蓋學(xué)校179所，學(xué)生約4.7萬(wàn)人。

創(chuàng)新宣講形式 課堂有“知”又有“味”

“你們現(xiàn)在有書(shū)讀嗎？能吃飽嗎？”

當(dāng)臺(tái)上的紅軍戰(zhàn)士穿越時(shí)光與學(xué)生進(jìn)行對(duì)話時(shí)，臺(tái)下，學(xué)生齊聲喊出“有！”……

這是表演的互動(dòng)，也是歷史的回響。

在上饒幼專(zhuān)宣講的這一幕深深觸動(dòng)著宣講團(tuán)成員余金劍?！昂芨袆?dòng)，我們的宣講在學(xué)生中產(chǎn)生了共鳴?！?/p>

余金劍介紹，青年是未來(lái)的希望，想要將方志敏革命精神一代代傳承下去，需要以年輕人喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式呈現(xiàn)，注重現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)，讓“可愛(ài)的中國(guó)”宣講品牌“出彩又出圈”。

為了提升宣講效果，“可愛(ài)的中國(guó)”宣講團(tuán)堅(jiān)持創(chuàng)新方法手段，推動(dòng)宣講走穩(wěn)走實(shí)，通過(guò)生動(dòng)鮮活的實(shí)踐體驗(yàn)使愛(ài)國(guó)主義教育接地氣、有生氣、聚人氣，讓“可愛(ài)的中國(guó)”宣講品牌在年輕人群體中“火”起來(lái)。

宣講團(tuán)成員對(duì)文稿進(jìn)行精心打磨、反復(fù)研討、不斷修改，并針對(duì)大學(xué)生和中學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行對(duì)象化、互動(dòng)式宣講。通過(guò)紅色故事情景聲畫(huà)的宣講形式，結(jié)合有關(guān)方志敏的珍貴影像和圖文資料，對(duì)方志敏革命精神進(jìn)行了全面深刻的解讀，鮮活呈現(xiàn)了方志敏同志光輝的英雄事跡、崇高的革命精神和堅(jiān)定的革命意志。

“鑄魂育人是百年大計(jì)，任重而道遠(yuǎn)。我們針對(duì)不同的受眾群體，會(huì)采用不同的宣講方式、不同的文稿版本，提升傳播效果。今年的宣講增加了更多演繹的內(nèi)容，豐富表現(xiàn)形式?！毙v團(tuán)成員余金劍介紹，“我們會(huì)根據(jù)宣講效果不斷進(jìn)行修改調(diào)整，讓宣講更加‘聲’入人心?！?/p>

傳承紅色基因 激活“精神密碼”

一堂堂生動(dòng)的思政課，既是一次次生動(dòng)的歷史輔導(dǎo)，又是一次次有力的思想動(dòng)員，在廣大學(xué)生群體中掀起了弘揚(yáng)方志敏革命精神熱潮，也激活了傳承紅色血脈的“情感密碼”。學(xué)生們紛紛表示，宣講形式豐富多樣、催人奮進(jìn)，進(jìn)一步激發(fā)了奮進(jìn)力量、學(xué)習(xí)熱情，要以青春之我、奮斗之我，擔(dān)時(shí)代之責(zé)。

“通過(guò)宣講，我了解到革命先烈方志敏的一生。方志敏在短暫的一生中，用熱血和生命詮釋了對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰，他的革命精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?！毙v會(huì)后，上饒師院2024級(jí)新生汪文靜雙眼濕潤(rùn)，“先輩們用鮮血和生命換來(lái)了今天的和平，我們更要用火熱的青春為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦?！?/p>

“宣講通過(guò)生動(dòng)的講述，讓我感受到了祖國(guó)悠久的歷史、燦爛的文化和無(wú)數(shù)英雄先輩的奮斗精神?！苯麽t(yī)專(zhuān)2024級(jí)新生李佳告訴記者，“身為醫(yī)學(xué)生，我誓將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展，努力學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，以仁心仁術(shù)回饋社會(huì)，為健康中國(guó)貢獻(xiàn)青春力量?！?/p>

上饒職院2024級(jí)新生楊一飛聽(tīng)完“可愛(ài)的中國(guó)”宣講后心潮澎湃?！拔覀兩钤谝粋€(gè)和平、繁榮的時(shí)代，這是無(wú)數(shù)先烈用生命換來(lái)的。我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。”

歷史川流不息，精神代代相傳?！暗侥菚r(shí)，到處都是活躍躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進(jìn)步……”“可愛(ài)的中國(guó)”激勵(lì)著一代又一代青年砥礪奮進(jìn)。